Praca w Tarnowie: rozwiń skrzydła razem z nami.

Nie. W szkole szukamy osób do prowadzenia określonej liczby godzin zajęć z danego przedmiotu. W MOS możliwy jest pełny albo niepełny wymiar pracy, zależnie od stanowiska i aktualnych potrzeb. Zadzwoń pod numer 575 338 867 — powiedz, kiedy możesz pracować, a porozmawiamy o dostępnych godzinach.

Wymiar godzin i rodzaj umowy to dwie odrębne kwestie. Praca na kilka godzin może odbywać się na podstawie umowy o pracę w niepełnym wymiarze. W MOS omawiamy pełny lub niepełny etat, a umowę zlecenia rozważamy tylko wtedy, gdy pozwalają na nią rodzaj zadań i przepisy.

Dla nauczycieli i wychowawców zasadą jest umowa o pracę. Wyjątek może dotyczyć prowadzenia zajęć bezpośrednio z uczniami lub wychowankami do 4 godzin tygodniowo, jeśli współpraca nie ma przeważających cech stosunku pracy. Nie oznacza to możliwości zastąpienia zwykłych dyżurów wychowawcy zleceniem.

Także przy innych stanowiskach umowa zlecenia nie zastępuje umowy o pracę, gdy sposób wykonywania zadań odpowiada stosunkowi pracy. Formę współpracy ustalamy indywidualnie, przed jej rozpoczęciem.

Poza kwalifikacjami przedmiotowymi § 22 ust. 1 dopuszcza ukończenie jednej z następujących form kształcenia:

• Jednolitych studiów magisterskich według nowego standardu: na kierunku pedagogika specjalna w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej albo na kierunku kształcącym wyłącznie nauczycieli, w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej.
• Studiów pierwszego i drugiego stopnia według nowego standardu w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, na kierunku innym niż pedagogika specjalna.
• Studiów drugiego stopnia według nowego standardu na kierunku pedagogika specjalna w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, prowadzonych na podstawie § 39 ust. 2 pkt 2 i ust. 3 pkt 2 rozporządzenia w sprawie studiów.
• Studiów w zakresie resocjalizacji lub socjoterapii, prowadzonych według przepisów obowiązujących przed 3 sierpnia 2019 r.
• Studiów podyplomowych w zakresie resocjalizacji lub socjoterapii.
• Zakładu kształcenia nauczycieli w specjalności resocjalizacja.
• Kursu kwalifikacyjnego w zakresie resocjalizacji lub socjoterapii.

Język angielski: § 22 ust. 5 przewiduje również odrębną ścieżkę dla osób z kwalifikacjami językowymi określonymi w § 12 ust. 1 pkt 3–7 i ust. 2 pkt 2–4, bez dodatkowego wymogu z § 22 ust. 1. Uprawnienia sprawdzamy na podstawie dokumentów. Kurs kwalifikacyjny oznacza formę określoną przepisami, nie dowolne szkolenie.

Przepisy dopuszczają następujące ścieżki kształcenia:

• Jednolite studia magisterskie według nowego standardu na kierunku pedagogika specjalna lub kierunku kształcącym wyłącznie nauczycieli — w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, z przygotowaniem pedagogicznym. Dopuszczone są też: pedagogika specjalna w innym zakresie, logopedia oraz nauczycielskie kierunki w zakresie logopedii, terapii pedagogicznej lub wczesnego wspomagania rozwoju dziecka — z przygotowaniem pedagogicznym i dodatkowo studiami podyplomowymi według nowego standardu w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej.
• Studia pierwszego i drugiego stopnia według nowego standardu na kierunku innym niż pedagogika specjalna, w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, z przygotowaniem pedagogicznym. Przy zakresie logopedii, terapii pedagogicznej lub wczesnego wspomagania rozwoju dziecka potrzebne są także studia podyplomowe według nowego standardu w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej.
• Studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite magisterskie na dowolnym kierunku według nowego standardu, przygotowanie pedagogiczne oraz studia podyplomowe według nowego standardu w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej.
• Studia drugiego stopnia na kierunku pedagogika specjalna w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej według nowego standardu, prowadzone w trybie § 39 ust. 2 pkt 2 i ust. 3 pkt 2 rozporządzenia w sprawie studiów, oraz przygotowanie pedagogiczne.
• Studia w zakresie resocjalizacji lub socjoterapii według przepisów sprzed 3 sierpnia 2019 r. oraz przygotowanie pedagogiczne.
• Studia na dowolnym kierunku według przepisów sprzed 3 sierpnia 2019 r., przygotowanie pedagogiczne i dodatkowo: studia w zakresie resocjalizacji lub socjoterapii według tych wcześniejszych przepisów, studia podyplomowe albo kurs kwalifikacyjny w zakresie resocjalizacji lub socjoterapii.
• Zakład kształcenia nauczycieli w specjalności resocjalizacja albo zakład kształcenia nauczycieli w innej specjalności i kurs kwalifikacyjny w zakresie resocjalizacji lub socjoterapii.

Lista odpowiada § 22 ust. 2 z uwzględnieniem zmiany z 2025 r. Sam kurs socjoterapii nie zastępuje wymaganego wykształcenia. Znaczenie ma standard, według którego prowadzono studia, a nie wyłącznie data uzyskania dyplomu. Uwzględniamy także ścieżki łączące pierwszy stopień według wcześniejszych przepisów z drugim stopniem według nowego standardu.

Potrzebne jest przygotowanie pedagogiczne oraz odpowiednie wykształcenie w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, resocjalizacji lub socjoterapii. Szczegółowe ścieżki opisaliśmy w odpowiedzi dotyczącej wychowawcy MOS — mogą obejmować studia kierunkowe albo wymagane studia uzupełnione odpowiednimi studiami podyplomowymi lub kursem kwalifikacyjnym.

Kwalifikacje weryfikujemy dla konkretnego rodzaju powierzanych zajęć. Samo krótkie szkolenie z socjoterapii nie zastępuje wymaganego przygotowania. Ważna jest także umiejętność zaplanowania procesu socjoterapeutycznego i bezpiecznego prowadzenia grupy.

• Dyplom kolegium pracowników służb społecznych.
• Studia na kierunku praca socjalna lub w zakresie pracy socjalnej.
• Ukończone do 31 grudnia 2013 r. studia ze specjalnością przygotowującą do zawodu pracownika socjalnego na kierunku: pedagogika, pedagogika specjalna, politologia, polityka społeczna, psychologia, socjologia lub nauki o rodzinie.
• Studia na jednym z powyższych siedmiu kierunków i następnie studia podyplomowe z metodyki i metodologii pracy socjalnej w uczelni prowadzącej studia na kierunku praca socjalna lub w zakresie pracy socjalnej.

Podstawa: art. 116 ust. 1 ustawy o pomocy społecznej. Uwzględniamy również uprawnienia zachowane na podstawie przepisów przejściowych i uznane kwalifikacje zagraniczne. Sama pedagogika lub psychologia bez wymaganej specjalności albo uzupełnienia nie wystarcza.

Ważne są także znajomość systemu pomocy społecznej, umiejętność współpracy z rodziną, dyskrecja i rzetelność.

Nie. W tych rolach liczą się umiejętności potrzebne do pracy w kuchni lub przy utrzymaniu obiektu. Doświadczenie i wykształcenie branżowe są mile widziane.

Przed rozpoczęciem pracy z żywnością wymagane jest odpowiednie orzeczenie do celów sanitarno-epidemiologicznych. W razie potrzeby pracodawca kieruje na badania i pokrywa ich koszt. Nie dołączaj orzeczeń ani wyników badań do CV. Przy konserwacji prace wymagające szczególnych uprawnień powierzamy osobom, które je posiadają.

Tak. Doświadczenie w MOS jest atutem, ale możesz odezwać się także bez niego. Wykształcenie wymagane dla danego stanowiska pozostaje konieczne. Jeśli masz wątpliwości dotyczące swoich kwalifikacji, opisz je w wiadomości lub zadzwoń — sprawdzimy je indywidualnie.